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德润国际学校的课堂

来源:山东创新教育研究院 作者: 任风敏 点击数 0 已有0人评论  2017/5/25 22:44:18  加入收藏

  德润国际学校自2010年建校以来,不断探索高效的课堂教学思路,2015年提出了“三生学导”课堂教学理念,经过两年不断实践与探索,在专家的指导和引领下,对“三生学导”理念进行了进一步提炼:

  “三生学导”课堂是引导学生从生活出发,在学习中不断生成新问题、解决新问题,实现智慧和人格成长的人本课堂,包括“三生”“三学”“三导”。“三生”即生活、生成、生长。生活是基础,即学习的出发点与归宿;生成是过程,即在学习与生活中不断发现新问题、解决新问题;生长是目标,即通过学习获得智慧和人格的成长。“三学”是使学生学会学习,即借助自主、合作、探究三种主要学习方式,努力提升其学习动力、学习毅力、学习能力。“三导”是教师作为学生的导师,遵循“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”三原则 ,对学生进行方向引导、方法指导、疑难辅导。

崔秀梅副院长指导三生学导课堂

郭景扬指导三生学导课堂

李家栋、薛炳群、王丽指导三生学导课堂

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