教育部发文定调2017年教师工作，提高教师待遇与地位成重点！

　　新年前夕，教育部教师工作司发布《教育部教师工作司2017年工作要点》，从六大方面、20个细分类目阐述了新一年里教育部将要为教师做的实事。其中，“强化教师待遇保障，努力提升教师社会地位”再次被重点列出！

　　一起来看看，这份与每一位老师休戚相关的文件里都有哪些干货！

　　一、强化师德师风建设，落实立德树人根本任务

　　内容要点：

　　1. 加强教师党的建设。

　　加强司党组织建设

　　办好教师工作杏坛，开展读书活动

　　推进教师战线党建，举办中小学党组织书记示范培训班

　　2. 强化教师思想政治教育。

　　出台文件，推动各地各校在教师培养培训工作中切实加强思想政治教育

　　3. 做好师德教育宣传工作。

　　发掘师德典型，讲好师德故事

　　做好全国教书育人楷模推选，开展优秀教师巡回报告进校园活动

　　协助中央媒体开展“寻找最美教师”活动

　　4. 完善师德建设长效机制。

　　颁布教师誓词，建立新入职教师宣誓制度

　　影响在哪里

　　在2017年，教师的党建工作和思想政治教育仍是重点，这意味着老师们在做好自己教书育人的本职工作外，思想的进步也不能少。

　　在注重教师的思想建设的同时，如何选拔出一批优秀的典型教师也同样纳入了重点工作。教育部与媒体通力合作，进行宣传，一定会是树立教师群体正面形象的好机会。

　　并且，在《工作要点》中有这样一项新鲜的内容——“颁布教师誓词，建立新入职教师宣誓制度”，这意味从2017年以后入职的新老师都要经过宣誓了。进行宣誓不仅有助于增强老师的责任感和仪式感，同时，誓词也将会为老师们的行为规范划下示范，让老师更加“行有所依”。誓词的内容究竟是怎样的呢？2017，让我们一起拭目以待。

　　二、提升教师培养质量、供给大批合格优秀教师

　　内容要点：

　　1、 大力振兴师范教育。

　　启动教师教育振兴行动计划，召开全国教师教育振兴工作会议

　　推动各地提高师范生生均拨款标准，大力支持师范院校和师范专业发展

　　建立教师教育改革实验区，完善高校、地方政府、中小学“三位一体”的协同育人机制

　　2、推进培养模式改革。

　　探索采取“大类招生、二次选拔”等方式，改善师范生生源质量

　　适度扩大教育硕士招生规模，提升教师培养层次

　　强化“三字一话”等师范生基本功训练

　　深入实施“卓越教师培养计划”，分类推进培养模式改革

　　3、提升教师培养质量。

　　印发师范类专业认证标准及认证办法，启动师范专业认证工作

　　影响在哪里

　　师范院校的教育改革这几年一直在进行，在2017年的《工作要点》中同样提到了这一点。而且，还提到了一些较为新鲜的做法。

　　《工作要点》提到的师范生招录要采取“大类招生、二次选拔”的做法，其实是给了师范生一个了解自己、了解大学、了解专业的机会。这一招生办法前几年在一些师范院校中就有所尝试——新生录取时，学校只按大类分文理班。一个学期后，成绩优秀的学生可以填志愿、二次选择专业大类，一学年后，所有的学生都可以再填一次志愿、再次选择专业，想当老师的可选师范专业，不想当老师的则可选非师范专业。

　　强化“三字一话”的做法也能够让师范院校毕业的学生具有更为扎实的基本功，使得教师队伍的后备力量更加强大。

　　而“师范专业认证”，这个提法对于有些老师来说或许会有些陌生。今年1月中旬，教育部教师工作司司长王定华表示，该司将从2017年下半年启动对师范专业进行专业认证。“教育部教师工作司将从2017年开始对师范专业进行专业认证。认证优良的，经过一定程序，还可以颁发教师资格证；认证一般的，毕业生要参加资格考试；认证较差的取消举办师范专业的资格。”

　　可见，在2017年，师范生的培养将会更加科学——不仅能够让学生们学得更加明白，而且能够使教师队伍的“后备军”成为一支富有“战斗力”的力量。