张志勇在教育部推进义务教育均衡发展会上作典型发言

教育部召开新闻发布会介绍2016年全国义务教育均衡发展督导评估情况（中国教育报记者 张劲松/摄）

   大众网济南2月23日讯（记者 满德利）2月23日上午，由教育部举办的关于介绍2016年全国义务教育均衡发展督导评估有关情况的新闻发布会在北京召开。十二届全国人大代表、山东省教育厅副厅长、民进中央教委主任、中国教育学会副会长张志勇出席发布会。　　　

　　会议上张志勇作了题为《依法履行政府职责大力促进教育公平》的经验介绍，主要从五个方面进行阐述。一是推进义务教育均衡发展必须坚持主要领导亲自抓，要求“重要改革亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督察，扑下身子，狠抓落实”。山东省委书记姜异康、省长郭树清同志针对义务教育均衡发展面临的一系列难题，亲自调研、亲自决策、亲自部署、亲自推动；二是将解决“乡村弱”“城镇挤”作为推进义务教育均衡发展的战略突破口，推进义务教育均衡发展必须坚持城乡统筹，按照“城乡一体、统筹实施、乡村提升、城镇扩源”的指导思想，以县域义务教育均衡发展为主体，以全面改善农村地区义务教育薄弱学校基本办学条件和解决城镇中小学大班额问题为两翼，统筹推进城乡义务教育一体化发展；三是牢牢抓住“人地钱”三大难题，推进义务教育均衡发展必须坚持改革创新，盘活资源、优化存量、创新管理，着力解决人从哪里来的问题，实行省市县三级统筹，着力解决地从哪里来的问题，政府财政投入、融资与降费相结合，着力解决钱从哪里来的问题；四是一分部署，九分落实，推进义务教育均衡发展必须坚持狠抓落实，紧紧围绕政策落地这个关键，健全组织领导机制和阳光监督机制，建立部门协同机制和工作月报制度，加强省委省政府督查。

　　十二届全国人大代表、山东省教育厅副厅长、民进中央教委主任、中国教育学会副会长张志勇出席发布会（中国教育报记者 张劲松/摄）

　　“合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展”，“要紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策,再穷不能穷教育,再穷不能穷孩子,务必把义务教育搞好”。张志勇表示，几年来，山东省委省政府时刻牢记总书记的嘱托，把促进义务教育均衡发展作为最大的民生，实行主要领导负责制，统筹规划、锐意改革，攻坚克难、扎实推进，取得了重大进展。自2013年截至2016年底，全省1824个县通过督导评估认定，占全国总数的62.4%。全省义务教育学校办学条件明显改善，城乡差距、校际间差距明显缩小，小学和初中平均综合差异系数从2013年的0.63、0.56分别下降到2016年的0.44、0.37，人民群众对义务教育均衡的满意率均在90%以上。

　　目前，山东省通过国家评估认定的“全国县域义务教育发展基本均衡县（市、区）”达到114个，占全省137个县（市、区）的83.2%。通过国家认定的总县数居全国第二位，其余县（市、区）今年将全部通过国家验收。