朱永新：推进全民阅读应重视农村中小学生群体

朱永新 全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席、中国教育学会学术委员会顾问

十多年来，我一直关注着全民阅读，每年两会都会撰写关于全民阅读的提案，今年我的提案依然是建立国家阅读节，建设书香中国。

一个国家的精神气质，就像一个人的气质一样，都离不开阅读。一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。阅读是一种投入最小的学习，但是对一个人精神世界的塑造是非常重要的。那些最伟大的思想、最伟大的智慧就在那些最伟大的书里。

倡导领导干部阅读，倡导全社会阅读，是投入小、见效快、效率高，最直接、最便捷的方式。多年来，全民阅读在中国还是有序地推进中。在整个社会的发展过程中，我国的纸质阅读不仅没有下降，反而上升了。这与近些年一直倡导阅读，建设书香中国，有非常密切关系。

一、要重视农村中小学生阅读。

去年一年，我先后走访了广西、湖南、四川、云南等深度贫困地区的近百所学校，走访后发现阅读情况很不乐观。

我们知道，国家实施的义务教育阶段学生营养午餐工程,使贫困地区农村孩子的饮食营养得到了保障。但是营养午餐解决了，精神正餐在哪里呢？

现实情况是孩子们往往吃不到精神正餐。但是，如果他们主动去阅读，主动去学习，那就不一样了。我们很多学校不知道阅读对孩子真正的意义和影响，有时候一本书可能就会改变一个孩子一生的命运。我去过很多农村学校，基本上没有图书馆，而有图书馆的学校，却没有好书，大部分是大家不用的捐赠图书，有些不好的书也进去了。这对孩子不仅没有用，甚至还会对孩子的成长起到负面作用。说到招标，招低价中标的书很少有好书，真正卖的好的经典图书，出版社是不愿降价的，所以招标进学校的书质量也有问题。

我去过很多学校的图书馆根本不开放，锁已经生锈了。有些管理得好的学校，每天下午放学以后开放半小时或一小时，但那个时间很多孩子都回家了，况且那么多的学生集中在短时间内去办借书，这非常难。所以，农村的孩子基本上没有书读，而没有书读的孩子是走不远的。

新教育有4200所学校，很多在农村。我们的学校强调书香校园建设，这些孩子发展得明显很好，有些农村孩子的阅读不比城里的孩子少。在湖北、安徽一些贫困地区和农村学校的试点已经明显表明，农村孩子只要大量地阅读，学习成绩完全可以超过城里孩子。阅读有好几个群体，但我们并没有真正重视起来，其中一个群体，就是农村中小学生。

领导干部应该成为读书的模范，应该成为一个社会全民阅读的形象代言人。

习近平总书记读书的故事告诉我们，从年轻时代一直到今天，如果没有大量的阅读，很难真正拥有一个开阔的胸襟，一个开阔的视野，很难做出真正科学的决策。

二、父母、家庭亲子阅读也很重要。

当父母读书的时候，孩子看着你读书的样子，就会学习，就会效仿。如果父母和孩子一起读书，亲子共读会直接带动孩子走进书的世界。这些基本的社会群体，还有很大的发展空间。

近年来，我国全民阅读取得了很大的成绩，我们也特别呼吁全民阅读促进条例能够尽快出台，能够更好地推进我国的全民阅读事业。