教育是国之大计、党之大计。党的十九届五中全会《建议》准确把握当前和今后一个时期我国教育改革发展形势，明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求。这对于稳步提升我国教育质量和水平、推动民生福祉达到新水平具有重要意义。习近平总书记指出：“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。”办好教育，先要.........

当下的中国教育，日益成为每个家庭头疼的事情、担忧的事情、焦虑的事情，已经成了影响国人幸福指数的一个重大民生问题。这样的教育，需要浇点凉水、降降温了。......

党的十九大以来，中共中央发布了一系列重要文件，就基础教育改革的关键领域和重要问题作出了工作强调和部署。2020年10月底召开的党的十九届五中全会，通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，提出要在2035年建成“文化强国、教育强国、人才强国”的远景目标，要继续深化教育领域综合改革，全面贯彻党的.........

2020年11月21-22日，第三届世界教育前沿论坛在线上成功举办。本届论坛由中国教育三十人论坛主办，香港大学教育学院协办，上海学习素养课程研究所合作。主题为“疫情•学习•新常态”。论坛上，中国教育三十人论坛成员，民进中央副主席，全国政协常委副秘书长，新教育实验发起人朱永新做了《疫情与未来学校）的主旨演讲。......

在11月21日的博鳌亚洲论坛2020年会上，北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚做了题为《教育创新呼唤企业家精神》的主题演讲。刘坚认为，利用自上而下的行政推动的改革红利已经用到了尽头，要想有大踏步的进步，需要的不仅仅体制内自上而下的推动，更需要更呼唤全世界的力量包括企业家力量，包括民众每一个人的积极参与。他强调，面对世界百年未有大变局，.........

“我们需要重新定义知识、教育和学习，重新理解学校、家庭、社区，从而在面向未来学习化社会中构建新的关系，去创造和演绎新的未来。” 在11月21日的博鳌亚洲论坛2020年会上，21世纪教育研究院院长、国家教育咨询委员会委员、中国教育三十人论坛成员、博鳌教育论坛主席杨东平做了题为《未来教育 未来社区》的主题演讲。......

“我们现在最大的问题是回要到教育本质上，教育是培养人的，教育应当让孩子们感受到当下教育的快乐，而不是工作之后挣大钱才快乐。”__张志勇......

教育部近日印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》（以下简称《意见》），这是新时期办好人民满意教育的又一重要指导性政策，这是第一个系统性专门推进随班就读工作的文件，标志着进入新时代特殊教育从完成普及向完善体制机制、内涵发展的转型升级，意义十分重大。......

北京师范大学资深教授顾明远先生早在2006年就在《中国教育学刊》上发表了《苏霍姆林斯基教育思想的现实意义》一文。为什么他的教育思想能够常葆青春？就因为他的教育思想符合儿童的成长规律；他懂得儿童的心，能用自己的满腔热情灌浇儿童的心灵。......

拔尖创新人才对我国发展的极端重要性，各方面已有高度共识，现在的关键是如何把理念转化为行动。对于教育工作而言，就是如何真正把拔尖创新人才甄别选拔出来、科学培养出来、有效凝聚起来。 精准选才：立足国情、教情 拔尖创新人才往往智力超群，在某些方面有特别的天赋。对此类人才，往往需要实施专门的教育，否则很可能被埋没，造成人才资源的极大浪费。 拔尖创.........