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[图文]班级合唱团:滋养和谐之美

来源:创新教育研究院 作者: 山东莱州双语音乐课题组 已有0人评论  2016/9/29 16:20:39  加入收藏

以比赛和展示形式提升素养和水平

  合唱作为学校开展的众多学生喜闻乐见的活动之一,是参与人数最多、影响力最大、竞争最为激烈、最具有可欣赏性的集体比赛项目。一年一度的“班级合唱音乐会”,是每个合唱团大显身手展示自己的时刻,他们在合唱中充分发挥自己的力量,通过合唱这一演唱形式,透射出美好的情感,表现出集体的凝聚力,展示出班级的生命力。全校八十多个班级人人参与、班班展示,其场面宏伟壮观,令人无比激动。班级合唱音乐会的评价内容包括三个方面:一是看活动过程,主要评价班级每天的演唱情况及每月的级部抽查情况;二是看现场演唱,评价指标主要为精神面貌、服装、创新、合唱造型、合唱效果等;三是看参与度:我们提出“一个不能少”的口号,久而久之,每个学生才会深刻地感受到“自我”在集体中的位置,“自我”和集体统一的重要。通过三方面的评价累计,最后量化评选出优秀级部和优秀班级,每个级部最优秀的班级将会获得音乐会的至高荣耀——代表学校参加市级的艺术展演。

  随着合唱活动的不断深入,学生的气质、品质、精神面貌、合作能力正悄然发生着变化。一个学生在日记中写道:“我是一个性格内向的孩子,在这个合唱团里,我变得活泼了。班级合唱团不但让我学到音乐知识,还可以交到很多好朋友。参加合唱团让我们变得更团结、更富有进取精神了。我爱合唱,更爱合唱团!”



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关键字:图文 班级 合唱团 滋养 和谐 创新教育

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