全国首批“明远四句”践行基地研讨会在英特学校圆满举行

春和景明，群英毕至。4月17日-18日，全国首批“明远四句”践行基地交流研讨会暨英特学校“根基教育 陶铸群英”2026年第3期（总第42期）教育教学开放日活动隆重举行。全国知名教育专家、各基地负责人及兄弟学校同仁齐聚英特校园，共研教育思想，共赏育人成果。

教育部原国家副总督学、中国教育学会原常务副会长、国家教育行政学院兼职教授郭振有，明远未来教育研究院副院长、北京明远教育学院副院长周航，中国城市发展联盟副秘书长田玉敏，全国知名教育专家、山东教育社原总编辑、编审陶继新，苏州大学教育学院资深教授马忠虎，清华大学学校高质量发展研究中心特聘专家、衡水高中教育集团董事长李琦，山东教育出版社教育理论编辑室主任周红心，2025年全国推动读书十大人物、聊城市考教院小学教研室负责人张婧，东昌府区教育和体育局党组书记、局长赵学成，中国教科院特聘专家、东昌府区教育高质量发展专家顾问冯明才，东昌府区教体局教科研工作负责人赵致平，全国首批“明远四句”践行基地负责人，东昌府区教体局有关领导，各中小学书记、校长和骨干教师代表等共计500余人参加活动。山东省人民政府督学、山东创新教育研究院总校长樊兴举主持会议。

山东省人民政府督学、山东创新教育研究院总校长樊兴举主持会议

在开幕仪式上，全体人员首先聆听顾明远先生专为本次活动的视频讲话。顾先生在讲话中指出，“明远四句”是落实立德树人的一些法则，是以学生为主体，教师为引领的理念的延伸，希望老师们在交流研讨中总结各自的经验，不断丰富四句话的内涵。接着中国城市发展联盟副秘书长田玉敏致辞。他在致辞中阐释“明远四句”的内涵，强调践行“明远四句”，弘扬教育家精神就是要将对教育本质的坚守、对学生的挚爱、对规矩的尊重、对实践的专注，融入我们的血液，转化为办学智慧与日常的行动。东昌府区教育和体育局党组书记、局长赵学成致辞。他强调，全区将“明远四句”深度融入教学管理、课堂教学、教师成长、学生培育全过程，走出了一条教师专业成长与育人质量提升的新路径，英特学校更是全区践行“明远四句”的典型代表。本次研讨会为教育同仁搭建起互学互鉴、聚力提升的优质交流平台。随后，明远未来教育研究院副院长、北京明远教育学院副院长周航作了主题为《明远四句——顾明远教育思想体系的基石》的报告，再次阐释了“明远四句”的内涵和价值，从不同方面介绍了我们为什么需要“明远四句”。 

中国城市发展联盟副秘书长田玉敏致辞

东昌府区教育和体育局党组书记、局长赵学成致辞

明远未来教育研究院副院长、北京明远教育学院副院长周航作报告

     本次活动内容分为两大部分：一是英特学校教育教学观摩活动（英特学校“根基教育 陶铸群英”2026年第3期〈总第42期〉教育教学开放日活动）；二是“明远四句”践行基地交流研讨会。

开放观摩  异彩纷呈

开放日现场，课堂与校园处处是风景。老师们以爱润心、以趣启智，打造出互动高效的生本课堂；多维课程超市、阳光体艺大课间、红色教育“三个一”系列活动、师生综合素养展示等有序开展。学生们在活动中求知、在体验中成长，生动诠释了“教书育人在细微处，学生成长在活动中”的育人真谛。

多维课程超市

阳光体艺大课间

红色教育“三个一”系列活动

课堂教学

师生综合素养展示

在英特学校专题成果汇报中，教学副校长董俊峰聚焦《深度挖掘学科实践的育人价值》，全面分享学校立足学科核心素养，将学科实践与育人目标深度融合，打破单一课堂教学局限，构建实践型、育人型课堂的探索历程，践行“学生成长在活动中”的具体做法。

政教校长任阳阳围绕《于细微处用心，在活动中生长——一所城区学校与乡村学校的携手提质之路》的主题，重点介绍学校弘扬教育家精神，体现顾明远先生关注的“城乡共同发展”，推进“实现农村教育现代化”重大课题，如何根据东昌府区教体局的工作部署，积极开展城乡携手提质工作的相关内容。  

交流研讨  分享成果

交流研讨环节，多维度交流碰撞出教育智慧的火花。全国知名教育专家、山东教育社原总编辑、编审陶继新主持研讨，学校领导及骨干教师围绕“根基教育”与“明远四句”融合实践作专题分享。学校以“根基教育 陶铸群英”为核心，将顾明远先生教育思想贯穿办学、教学、德育、管理等全过程，推动先进理念与办学特色深度契合、协同发展。

全国首批“明远四句”践行基地负责人依次登台，围绕理念转化、课堂改革、特色育人等主题分享经验亮点，相互借鉴、凝聚共识，推动教育思想从“理论”走向“实践”。

专家引领  行稳致远

教育部原国家副总督学、中国教育学会原常务副会长、国家教育行政学院兼职教授郭振有作《践行“明远四句”做新时代大先生》专题报告。他表示，“明远四句”是当代中国的教师教育学，是专门为教师包括家长提供的从教法则，也是高尚人格的表现。践行“明远四句”要以顾先生为学习榜样，做新时代的大先生，在教书育人实践中，努力做学生可亲、可敬、可效法的榜样。

 苏州大学教育学院教授马忠虎作《明远四句：教育哲学的智慧与实践光芒》报告，从教育哲学的本体论、认识论、方法论和存在论四个维度解读了“明远四句”的内涵，分享了践行落实的具体行动指南；

2025年全国推动读书十大人物、聊城市考教院小学教研室负责人张婧以《深耕阅读，践行“明远四句”》为题作交流，介绍了聊城市区域阅读推进举措与读书会实践探索成果。

聊城市东昌府区教育科学研究中心负责人邱子华带来《学生成长在思维活动中—<专为将来：中小学学科思维教学体系的建构与实践>》分享，围绕“让每一个思维都被看见”的理念阐释了三十三年的探索与实践，为推动思维培育与课堂教学融合提供了实践路径。

“没有爱就没有教育”，是教育根脉涌动的涓涓清泉；“没有兴趣就没有学习”，是催开万千蓓蕾的和煦春风；“教书育人在细微处”，如露珠凝聚的璀璨晨星；“学生成长在活动中”，似飞鸟的痕迹写满天空。真如专家们所说，“明远四句”深深植根于中国土地和教育实践，是用中国式简洁朴素语言表述的教育法则。“明远四句”的核心价值在于直抵教育本质，为“立德树人”提供了实践层面的基本原则和行动依据。“明远四句”是大地上行走的教育学，是生命对生命的深情较量。“明远四句”正在全国落地生根。

初心如磐，笃行致远。此次盛会不仅是一次思想的碰撞，更是一次育人行动的集结。英特学校将持续以“明远四句”为指引、“根基教育”为底色，深耕一线、创新育人模式，让教育初心绽放，让育人成果生根，致力培育时代新人！