学校课程建设研究所2016年度工作计划

山东创新教育研究院

学校课程建设研究所2016年度工作计划

（征求意见稿）

　　一、指导思想

　　根据《山东创新教育研究院“成果研究所合作联盟”章程》，为搞好学校课程建设研究所2016年度的各项工作，特制定本方案。

　　二、工作目标

　　1.组建研究团队，建立和完善学校课程建设研究所的组织机构和制度建设。

　　2.开展学校课程建设的理论与实践研究。

　　3.挖掘培植区域和学校课程创新成果，使其成为引领学校课程建设的龙头产品。

　　4.推广区域和学校的优秀课程建设成果，力争将现有成果转化为直接生产力，对教育发展发挥更大的效益。

　　三、主要工作

　　1.成立研究所组织机构。研究所设所长一名，副所长两名，学术秘书一名。

　　2.组建核心研究团队。研究所遴选核心实验学校、实验基地。各实验学校、实验基地组建校级研究团队。团队成员由校长、分管副校长、主任或项目组长、骨干教师参加。校长要亲自参加、亲自抓。

　　3.吸纳省内外的区域或学校，成为本研究所实验学校和实验基地。发现、培植、总结、推广实验学校、实验基地的经验。吸纳和培训省内外的实验教师，扩大实验范围，展开合作研究。

　　4.开展课程开发、整合、实施、评价的理论与实践研究，探索以课程为切入点改进学校、教师和学生的策略。

　　5.原则上每月组织实验学校召开一次主题研讨会，展示、汇报阶段性研究成果。

　　6.研究所要推出至少两项有一定影响的创新成果，不断扩大和提升项目研究的影响力和辐射力。

　　7.建立研究群（qq或微信等），参与“成果研究所联盟”资源平台的建设，及时通过网站发布工作动态、研究成果等。

　　附：2016年学校课程建设研究所活动安排配档表