张厅长跟大家分享四个观点：第一个，改革是教育最大的生产力；第二个，我们教研员到底应该如何做教研？第三个，教师的职业生活应该是什么样的？我用一个概念叫做研究性教学。第四个，我们要提倡一种人道的教育，就是尊重儿童天性的教育。并据此提出三个回归：回归儿童天性、回归发展本位、回归培育公民。然后，张厅长从多角度系统阐述了回归实验室是科学教育的必由之.........

张厅长从以下四个问题谈起：一个是科学教育的现状令人忧虑，中国科学教育的现状令人忧虑；第二个是回归实验室是科学教育的必由之路；第三，《快乐的启蒙化学》是一个成功的教改案例；第四是要坚定不移地走科学教育回归实验室之路。最后对教育工作都提出了６点希望。......

曲阜杏坛中学甄静文主讲《快乐化学》第一单元教材研讨视频。......

荣成实验中学王华妮分享对第二单元的理解......

2016年8月26日上午8：30，山东创新教育研究院化学教育回归实验室研讨会在泰安市实验学校（西校区）拉开了序幕。参会人员主要有山东省各地市初中学校校长和化学、物理和生物骨干老师。......

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