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程永康:激活师生发展内驱力的破冰者

来源:山东创新教育研究院 作者: 任风敏 已有0人评论  2017/11/9 9:58:08  加入收藏

职业倦怠是教师发展中最棘手的问题,也是中国学校管理难以打破的坚冰,然而,在安徽省阜阳市颍上县,有一位乡村校长却勇破坚冰,开拓前行,从根本上找到了解决师生倦怠、激发师生发展内驱力的金钥匙。

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山东教育电视台台长邢顺峰为程永康老师颁奖

组委会给程永康老师的颁奖词:

“幸教、兴教、姓教”“三教”人生誉满乡邻,

“向学、想学、享学”“三学”策略造福桑梓,

“人改、教改、学改”“三改”理念驱动梦想,

他,就是一生做乡村教育的守望者,被誉为“乡村孩子的筑梦人”,“‘人改’的设计师”的程永康。

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