我们的学生本性“童”---我的儿童数学教育思想。29日上午,在乡村教育家高峰论坛上，山东省巨野县大义镇中心小学的朱良才老师做《我的学生本姓 “童”》的报告。报告中朱老师讲述了自己立足乡村教育改革的故事和自己的教育思想与实践智慧。朱老师提出“我的孩子本姓 “童”的理念，讲述了“童谣、童趣、童话”三童教育创新实践和教育思想。我们的学生本性“童.........

29日上午,在乡村教育家高峰论坛上，肖盛怀老师做了《陪伴是最好的教育》的报告。他首先从哲学层面去思考：什么是教育，进而提出“陪伴是最好的教育”的教育思想，并进一步探因：为什么陪伴是最好的教育？在此基础上，谈了自己的实践智慧---如何陪伴学生，给与会者以深刻启迪。......

29日上午,在乡村教育家高峰论坛上，来自河北省承德市兴隆县六道河中学的贾利民校长作题为《做智慧素养教育 办农村标杆学校》的报告。贾利民校长在《做智慧素养教育  塑六道“和”文化》报告中，谈如何通过塑六道“和”文化，即管理和顺、课程和悦、德育和美、评价和畅、课堂和乐，培训和融，做智慧素养教育，为大家揭开了一个薄弱校脱胎换骨走向成功，吸引总理.........

29日上午,在乡村教育家高峰论坛上，来自河南省沁阳市永威学校的蔡林森校长作题为《坚持教育自信 教好每位学生》的报告。蔡林森校长的教改思想体现在他提出的“先学后教，当堂训练”这八个字上。这个理念极为简单，朴素。但要变成行为，却异常困难。他每天至少听五节课，而且每课必评。他的评课击中要害，一针见血，点到骨子里了。不知有多少上课的老师在他评课时.........

10月29日上午，首届乡村教育家论坛在曲阜市夫子学校举行，山东创新教育研究院副院长崔秀梅主持本次论坛。创造“洋思模式”和“永威神话”的倔老头河南省沁阳市永威学校蔡林森、用“和文化”缔造“燕赵教育传奇”的河北省兴隆县六道河中学贾利民、用默默的期待融化内心坚冰的湖北省仙桃市杨林尾镇二中肖盛怀、“数学童话大王”山东省巨野县大义镇中心小学朱良才四.........