美国第一所AI学校Alpha School：给所有教育者的未来启示

它被誉为被誉为美国第一所AI学校的，早在2014年就已创立。它的模式非常简单：每天2小时AI个性化学科学习 + 其余时间做真实世界项目，却让学生标准化成绩常年稳定在全美前1%。它就是人工智能教育领域最被追捧，同时也饱受争议的Alpha School。

大家好，我是陪你一起践行新教育的Teddy。我看了Alpha创始人几乎所有的访谈，结合国内的情况，给大家总结了亮点人工智能+教育的方法论，相信对大家会有帮助。

第一：让AI负责效率，人负责人。

Alpha的模式在我看来就是用人工智能的游戏化、个性化和数据化最高效率的让孩子掌握知识，然后节省下来的时间培养能力和素养。

在教育里，包括高质量的项目化学习里，最让我们头疼的就是做到既要又要。

Alpha简单粗暴的把知识和能力给分离了，并且从结果上来看有效果。相信如果不考虑知识目标和效率，作为教育人都可以专心育人了。

第二：把教育重心放在AI做不到的事情上——动机、目标感、意义感。

这是在Alpha创始人采访中她描述的Alpha的人工智能+教育的模型。AI只占10%，培养孩子对于学习的内驱力和意义感占90%。学校把大量的精力放在激发学习动力、建立成长思维和让孩子感受到学习的意义和价值上。

这也是我认为Alpha生存非常重要的一点，不是如何用AI解决学习，而是把省下来的时间放在了哪？Alpha的重点跟我之前多次提到的OECD教育指南针、课程再设计中心CCR的人工智能时代的模型，不谋而合。

第三：素养、意义感不是教出来的，而是在真实体验和挑战中练就出来的。

2小时之外的时间，Alpha的孩子们不是在学习真实世界的技能，而是在真实世界的场景中练就这些人之为人更核心的本领。这里面也包含很大比例的项目化学习。

但是Alpha非常聪明的把知识效率和能力培养适度分离，再用系统整体整合。Alpha的项目更注重能力培养，而把知识任务留给了2小时学习。两者分开发力，效果反而更强、更稳、更可持续。这也是我们自己在儿童成长中心一直在实践的方向。

AI进入教育，已经不是未来，是现在。虽然关于费用、公平性等Alpha的争议从未停止。Alpha给我们的不仅是模式参考，更是它揭示了AI时代真正的教育趋势。AI正在重新定义学习，而我们必须重新定义教育。