磨砺教育锋芒，铸就育人匠心

——“学会育人与明师成长研修班”在潍坊中学圆满举办

学思以潜心，悟道以致远。为深入推动德育工作课程化与德育课程校本化，让德育在课堂真正落地生根，助力教师提升育人能力、实现专业发展，由全国中小学名师培训网班会随笔育人研修项目组主办，潍坊中学承办的“学会育人与明师成长研修班”于近日在潍坊中学圆满举办。此次活动吸引了全国各地德育落地联盟会员学校及潍坊市各中小学校的七十余位教师代表参与。

本次研修活动聚焦五大核心议题展开深入探索：通过体验式班会感悟课落实学校德育工作、创新主题班会育人课设计、推动育人“明师”的可持续发展、打造具有校本特色的班会育人课程、建立科学有效的教科研运行机制 。活动形式丰富多样，涵盖专题报告、听课评课、创意课例分享、经验介绍等环节，从多个维度立体呈现“明师”的育人智慧，让与会教师深受启发，满载而归。高屋建瓴，专题报告指明方向

德育教育专家、随笔化写作教学流派创始人成浩带来《班会育人的突破与误区改进》的专题报告。他深入剖析当前班会育人存在的误区，提出切实可行的改进策略，对班会育人的实施路径展开深度探讨，进一步探索创新育人模式，为各学校构建特色校本课程提供了优秀范例。

全国中小学名师培训网班会随笔育人研修项目组成员李文辉老师以《智能时代德育育人的深度思考与情境设计思路》为题进行分享，紧密结合前沿知识与德育工作，着重指出教师应紧跟时代步伐，避免固步自封，让德育工作更具时代气息与吸引力，为学生成长营造更优质的德育环境。

精彩纷呈，听课评课碰撞火花

潍坊中学孔艳老师执教的班会课《我的人生电池图》，引领学生走进高中体验式班会课堂。学生们在课堂中对时间的去向有了更清晰的认知，并开始深入思考如何合理规划时间，实现人生价值。

潍坊中学章娟老师带来的《追寻烈士足迹，赓续红色血脉》班会课则别出心裁，借助学生与AI数字人“对话”的新颖形式，激发学生的爱国情感，带来沉浸式的爱国体验。

独具匠心，创意课例拓宽视野

广西壮族自治区河池市金城江区第六小学吴毓剑老师将山歌巧妙融入课堂，把传统节日和育人课程有机结合，并增添丰富的民族元素，为大家呈现了一场别具一格的视听盛宴，拓宽了班会课的设计思路。

高能感召育人倡导者、山东省十佳创新班主任田道源老师开展 “高能感召下的情境活动体验设计”专题讲座，从独特视角阐述育人理念，让与会教师对育人方法有了全新认识。

博采众长，经验介绍启迪智慧

活动中，各学校代表积极分享育人课程构建与实践经验，毫无保留地展示各自学校在育人道路上的探索与成果，为班会育人提供了丰富且实用的借鉴蓝本，给予全体参训教师思想的启迪与智慧的滋养。

 学校承办此次研修活动，不仅为教师们搭建了学习与交流的优质平台，还通过与各地教育同仁的思维碰撞，汲取先进理念与经验，进一步完善自身德育工作体系。未来，潍坊中学将持续深化德育改革，将所学所思运用到教育教学实践中，推动学校教育工作迈向新高度，培养更多德智体美劳全面发展的时代新人。END