2016年8月27日上午8：30，张厅长莅临在泰安市实验学校举行的山东创新教育研究院化学教育回归实验室研讨会现场，聆听教材教法研讨。......

2010年的暑期，作为一个教育战线上的老兵，我第一次踏进了双语学校的大门。带着对未来的憧憬和百倍的信心，我给自己定下了新的工作目标，虽然已经在教育路上走过了十六个春秋，但在这里，我就是一个新兵，一切从零开始，每天的教育生活从零开始！......

为更好地发挥名师的示范、辐射、引领作用，提升其专业化的发展空间，促进所有教师的共同发展，形成良性的教师互动机制，实现优质教育资源共享，山东省创新教育研究院倡议发起并牵头成立了“名师工作室发展联盟”，现根据工作室发展联盟章程，特制定本工作方案。一、指导思想充分发挥名师在深化基础教育课程改革及教育教学实践和研究中的指导、服务、示范与辐射作用，.........

（影响正常教改的三大错误观念）正常教改为什么这么难？我个人认为除了守旧派的抵制外，还有教改派好心办坏事的问题。这主要体现在三大错误观念的传播，影响正常教改的推进。这三大错误观念：一是应试是教改最大的敌人，二是知识多了没有用，三是教改难以落实是因为教师理念落后。为何这么说？第一，当前一提教改，老师们会异口同声的说“怎么改也得考试？”，教改推.........

山东创新教育研究院“名师工作室发展联盟”章程 （讨论稿）第一章               总　则 第一条  由山东创新教育研究院倡议发起并牵头成立，全称为“名师工作室发展联盟”（以下简称“联盟”），是以名师工作室建设带动教师专业化成长和发展的组织。 第二条  “联盟”愿景是：研究·共享·辐射·成长......

一、总则1.由山东创新教育研究院倡议发起并牵头成立，全称为“创新教育教师发展联盟”（以下简称“联盟”）。2. 实行双向选择方式加盟，成员自愿申请，经联盟理事会同意即可加入，不收取管理费。3.“联盟”宗旨：引领教学改革风尚、孵化教学改革成果、助推成员共同发展。4.“联盟”建设目标：依托......