《多边形的内角和》教学设计

重庆市凤鸣山中学　周燕

一、教学内容：

华师版数学七年级下册第九章第二节的第一课时：多边形的内角和.

二、教学目标：

1．理解多边形的内角和公式，并能用公式进行简单的计算．

2．经历多边形内角和的探索过程，尝试从不同的角度解决问题，感受从特殊到一般及

类比的学习方法，初步体会转化的数学思想．

三、教学重点、难点：

重点： 探索多边形的内角和公式。

难点： 探索多边形的内角和时，如何把多边形转化成三角形。

四、教具、学具准备：

教具：课件、电脑投影、实物展台、导学案、三角板等。

学具：作图工具、草稿纸等。

五、教学过程：