当今社会，飞速发展。处于身心发展关键时期的小学生不可避免地受到了诸多影响。出现问题后随口推卸责任的现象在小学生中屡见不鲜。本次主题班会，用学生喜闻乐见的形式引导他们自悟自省，正视自己，接受挑战，培养敢于担当的气魄，为建设和谐社会贡献自己的微薄之力。......

本次班会围绕践行社会主义核心价值观要求，立足于培养队员的友善品行，让队员感知友善，解读友善，体会“推己及人，善心善行”的真谛，从而践行友善，赞美友善，引导他们与人为善，助人为乐，使他们体会与人为善、快乐自己的乐趣。......

现在的孩子生活条件都比较优越，节约意识比较淡薄。在长期的班主任工作中，我发现孩子们的日常学习用纸量非常大，浪费现象也尤为突出，为此我设计本节课，旨在让学生深刻认识生活中不经意的纸浪费现象及其所带来的严重后果，在心灵震撼的同时，增强减少用纸、充分使用每一张纸的节约理念，养成良好的节约习惯。......

班会目的：通过这次班会活动，使学生充分认识到诚信的重要性和不讲诚信的危害性。使学生从做诚信之人，行诚信之事的好习惯。号召全体学生积极行动，努力建设“诚信班级”。......

七年级学生新入学，小升初较为迷茫，大部分同学尚未形成初中学习习惯，对初中课程安排，学科特点，教师都比较陌生，同时，对于初中阶段性以及长期性的目标尚未形成，处于磨合的迷茫期。......

通过这节班会让同学们懂得什么是赞美，认识到每个人都需要被人欣赏和赞美；善于欣赏和赞美别人能够传达友善之意，拥有良好的人际关系。启迪学生去真诚地赞美别人传递友善，通过“赞美”和“被赞美”的美好情绪的体验，使学生了解人际过程中“真诚赞美别人”是促进人际交往的润滑剂，从而学会构建美丽的精神家园，友善待人。 ......

通过了解历史朝代表,小组合作交流历史人物、历史事件、历史文物、文学著作等，感知我国是一个有悠久历史的文明古国，激发探究历史的兴趣。让学生初步了解中华灿烂的文化，感受祖国文化的博大精深，为自己是炎黄子孙而感到自豪，从历史的角度丰富学生的德行，激发学生对祖国的热爱之情。......

中华民族是礼仪之邦，礼让是我们的传统美德，是建设和谐社会的基础保证。但由于独生子女较多，一些孩子做什么事都以自我为中心，只考虑自己的利益而忽视他人的需要，只顾自己而不为他人着想，有时还会经常因一点小事与他人闹矛盾。通过这一节班会课，要让同学们们知礼让之重要、懂不让之危害，还要学会与人和谐相处的方法，从而达到在学习生活中把社会主义核心价值观.........

通过这次主题班会激发学生爱护环境的情感，理解“节约能源”的深刻内涵。通过观看视频《最后一滴水》发表感想,拍手儿歌、小品《节约用水》,废旧物品小制作展示等节目,激发学生从小保护环境,节能减排的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,增强小主人翁的责任感。......

现在的学生大部分是独生子女，所以往往都以自我为中心，说话也往往从自己的角度，不懂得尊重他人。由于说话方式的问题，常常引发一些矛盾，导致学生产生人际交往的问题。《温暖心扉的声音》本节课以社会主义核心价值观中“文明”为切入点，力图让学生通过互动体验式的各种活动认识到说话方式的重要性，探究说话的态度与技巧，提高学生与人沟通的能力，使他们在今后的.........