横空出世的ChatGPT让许多人感觉“未来”来得太突然。原以为人工智能离我们日常的学习和工作还很遥远，如今，一位接受过万亿级参数“刷题”训练的“考试机器”——ChatGPT就在你的眼前，无论你向它提出何种问题，几乎都能“立等可取”，甚至提供让你惊叹的解决方案。随着诸多中文版的ChatGPT们的问世，这样的考试机器可能就会像一部人人可以拥有.........

当前，数字化转型浪潮正席卷全球，推动教育数字化转型，是应对时代之变的战略选择。由于ChatGPT既可以为学生学习提供诸多服务和帮助，又可以为教师教学提供有效支持，还能为优化教学评价提供新的技术支持，一经问世便成为教育界的“宠儿”。有不少人认为，传统的以知识传递为核心的教学模式已被逼入墙角，ChatGPT为教育革新按下了“加速键”。新加坡相.........

2022年一丹教育发展奖得奖者——朱永新教授所发起的新教育实验注重培养师生的阅读、写作和交往能力，推动学校与学生所在社区的积极互动，提升教师专业发展，极大改变了亲子生活及学习的方式。自2000年以来，新教育实验已经从一所学校发展成为8300多所学校、50多万名教师积极参与、惠及800多万名儿童的教育网络，其中许多学校位于偏远的农村地区。......

教育是一个生态系统，而2022年一丹教育研究奖得奖者——琳达·达林哈蒙德（Linda Darling-Hammond）博士致力于理解并探究如何为所有儿童，特别学习机会匮乏的孩子——创造激发能力的学习机会。她的工作探索了儿童学习的方式以及教师授课的最佳方式，并且提供了教育政策和实践上的指引，确保所有学生都能获得良师的指导。更重要的是，她帮助.........

党的二十大报告强调，我们必须坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来。我们培养“四个自信”的孩子，要在日常教育教学中，在日常生活中引导孩子们体悟中华优秀传统文化。......

美国最好的学生真是好得不得了。应该这样比较，不管是美国，还是中国，能进哈佛大学的学生都应该是这两个国家最好的学生。而两类最优秀的人相比，美国学生的基础知识绝对不会逊色于中国学生，相反是要强很多。......

学科基本内容是相互关联的概念的结构化集合。以大概念为核心，促进课程内容的结构化，并增强内容与育人目标的联系，是新时代我国课程改革的重大理念。基础教育阶段课程目标的形式虽几番迭代，但均离不开增进对学科本质的结构化理解。随着学科本质内涵的不断丰富，以大概念推进结构化学习的功能也在改变。核心素养导向下，它旨在通过模型表达的方式将学科基本内容与结.........

2020年，国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出，到2035年，基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。党的二十大报告也强调，“完善学校治理和教育评价体系”。在评价改革过程中，遇到“改革高原”的时候，怎么办？有一个思路是，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，“坚持对外开放的基本国策”，坚.........

1.内蒙古自治区：将党的二十大精神融入思政课堂内蒙古自治区在全区建设了东、中、西三个大中小学思政课教师培训基地。党的二十大闭幕后，自治区第一时间举办了大中小学思政课教师“学习二十大精神同上一堂思政课”学讲研思活动。全区大中小学思政课教师、高校辅导员、大学生党员、学生干部等3万余人聆听学习。学讲研思活动从“学”字入手，在权威专家的指导下深入.........

2022年，是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大胜利召开。这一年，基础教育战线在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领会贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及关于教育的重要指示批示，以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任，坚持从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育，有效实施基础教育发展.........