宁阳第一中学是鲁西南一所农村县域高中，学校现有学生4962人，教师419人，教学班78个，是山东省规范化学校、省教学示范校。......

经过十年的课改实践，我们永威学校老师们深深地体会到：确立“没有教不好的学生”的教育理念，相信每一位学生都能自学确实是永威学校坚持推广“先学后教，当堂训练”教学法............

潍坊高新双语学校始建于2007年，是高新区首家股份制民办学校，占地面积不足20亩，教职工人数仅有70余名，学生1200名。2007年我通过竞聘成为了这所学校的首任校长。面对着这样一所崭新的学校,我有一个教育梦,让走进双语的每一位学子都能够拥有一个五彩斑斓的健康快乐的幸福童年。......

“性相近，习相远”、“孟母三迁”、“道法自然”。在古代，人们就已经注意到环境因素对教育的影响和作用。到了现代，随着“教育生态学”的提出，人们意识到教育生态系统是由施教者、受教者、自然环境、社会环境、学校环境、家庭环境等因素组成的，是一个有机的整体。......

近几年，在教育管理部门及教育专家的引领下，也一直在思考几个问题：1.我们的教育应该是面向未来的，学校应该如何做？2.我们对学生的培养要基于核心素养，核心素养培养的是全面发展的人，该怎样实施？3.教育要着眼于培养目标，该怎样落实？而这些问题的答案都离不开“学”和“教”，该怎么学，学什么？该怎么教，教什么？解决好了教与学的问题，教育的问题也就.........

学校始终坚持“育人为本，全面发展”的办学宗旨，秉承“厚德、至善、博学、笃行”的校训，严格落实上级文件精神，全面实施素质教育，关注学生健康成长，开全课程，开足课时，努力打造和谐的人际环境、浓厚的教育环境和高雅的文化环境，构建了具有我们省庄一中特色、卓有成效的校园生态文化体系，很好的实现了文化育人的教育目标。在这一过程中，我们尤其注意结合学校.........

“生态化治理是治理概念上的发展，强调的是人与生态系统的可持续发展，”。教育的生态化治理应该找到人与自然和谐相处的契合点，并在此基础上优化。学校成立于1986年，经过近三十年的历程，学校已发展成为拥有5000多名学生、260多名教师的省级规范化学校。近年来，学校非常重视教育的内涵发展。下面着重从三大方面分享我校基于治理生态理念上的学校发展状.........

汤河中学是一所农村学校，目前有  教学班26个，学生 1300人，专任教师 99名。像众多农村学校一样，家长对教育的要求越来越高，希望自己的孩子能够考上重点高中，将来考上一所好大学，借此改变人生命运。对此，家长和学校将孩子赶到应试场上去拼杀去竞争的现象愈演愈烈，导致了众多处在叛逆期的孩子不堪重负和压力，厌学、恐学情绪滋生和蔓延，有甚者，逃.........

今天我汇报的题目是“开展崇高教育，打造生态校园”。枣庄二中为山东省规范化学校、枣庄市重点高中，始建于1952年。2012年，区委、区政府倾全区之力，迁建枣庄二中，2013年，投资2.6亿元的新校落成，整合枣庄六中，聘请名校长、名师加盟，成立新的领导班子。......