济南市泉星小学是一所2012年新建的学校，目前有五个年级十二个班。学校以“爱生学校”理念为指导思想，以“乐享精致，每颗星都闪亮”为办学理念，以“好身体，好心态；好习惯，好成绩；会交往，善合作；有爱好，乐实践。做有世界眼光的中国人”为育人目标，从建校以来坚持打造“儿童视角下的泉星文化”。作为济南市唯一的“陈鹤琴教育思想研究基地”项目学校，以.........

济南市宝华小学是一所2014年9月1日收入使用的新建学校。走进宝华的校园,就如走进一座小型植物园，多达百种的花木遍布校园各处，或挺拔秀颀、笔直粗状，或盘绕而生、姿态曼妙；或高大魁伟、枝叶参天，或低矮朴素、萌态可掬；或繁花似锦、一树灿烂，或郁郁葱葱、生机勃勃……不同的植物因特点迥异而各美其美，因共生互利而恣意繁茂，这就是宝华校园的自然生态。......

肥城市地处山东中部、泰山西麓，是闻名中外的肥桃之乡。肥城有着丰富的历史文化，古称“君子之邑”，是史圣左丘明的家乡，商圣范蠡最后的定居之地。在近代也有着光荣的革命历史，著名的泰西抗日武装起义和罗荣桓、陈光指挥的陆房战斗就发生在肥城。“崇文尚德、务实诚信、开放包容、创新争优”成为了这座城市的文化名片。龙山小学位于肥城的东城区，由原来的龙山路小.........

五莲县许孟镇中心小学地处五莲县城西北，与潍坊诸城市接壤，距离城区20公里。下设5处村办小学，共有140名教职工，54个教学班，1973名学生。近年来，在学校改革发展过程中出现系列问题，这些问题主要表现在：1.教育质量不高；2.教职工职业倦怠，工作积极性偏低；3.师资紧缺、老龄化严重；4.离职班子人数多，存在个别人员上班不正常现象；......

我今天给大家汇报的是我校课程生态建设的一些粗浅认识和不成熟的做法，敬请大家批评指正。　　我将从以下三方面来讲，可爱的学校、可爱的老师和可爱的学生。可爱的学校：一个可以让爱无限延伸的地方；我来自曲阜市王庄镇辛庄小学，我校是一所农村完全小学。现有10个班，学生350人，教职工21人，设施齐全，环境优美。虽然比大家的学校差距很大，......

台儿庄区实验小学创建于1984年，坐落在“一河渔火、歌声十里、夜不罢市”素有“江北水乡”之称的台儿庄运河古城。学校全面贯彻党的教育方针，秉承“求实创新，立德树人”校训，坚持“为国家的前途命运负责，为学生的终身发展奠基”的办学宗旨，深入推进素质教育。学校先后获得全国语言文字规范化学校、全国少先队先进集体等30多项市级以上荣誉称号。近年来，学.........

今天我汇报的题目是《构建校本生态 ，促进学生综合素质发展》，希望得到各位专家和领导的指点。　　课程是学校教育运行的手段，是学校教育目标实现的载体，反映了学校的教育追求和价值取向。课程的生态教育就是要研究课程规划对学校教育目标、内容、方法、管理......

芬兰前总理阿赫曾经说过，你给孩子什么样的教育，实际上就是为其准备什么样的人生。人生的航向是靠教育引导、校正的。所以，教育生态的好坏关系到一个地区所有学校和师生的生存状态，好的教育生态既能够促进区域教育的和谐、健康、飞跃发展。　　金乡县实验小学通过主动的实践探索，将国家课程、地方课程和校本课程有机融合、整合，......

山东省临沂市河东区长春路实验小学　张志刚　　一、把教学权还给老师：解放教师才能解放学生。别 伤 心姬浩冉　　秋天/是花草树木最不喜欢的季节/因为秋天来了/花草树木就枯萎了/我对它们说/别伤心/明年春天你们又会/长出漂亮的身材/我陪你们过春天 夏天小雨点张蕾　　下小雨了/  雨点慢慢地落了下来/  就像一群小娃娃/ &n.........

唤起教师生命的能量办教育.为教师生活谋划：营造教师教育生活的理想生态;为教师发展铺路：打造精英团队的现实路径.教师队伍建设的六项培养工程：一个方向：德才兼备的方向。 二个重点：以青年教师培养为重点，以骨干教师培养为重点。......