浴火涅槃击长空，春秋走笔谱华章

　　——贵在落实

　　学校建立健全规章制度并不代表就有了管理。制度不仅是写在纸上，挂在墙上，喊在嘴上，重要的是落实到行动上。没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现。学校完善机制，落实责任，严抓过程，注重落实，脚踏实地、一步一个脚印，抓具体，具体抓，务求实效。

　　以模块测试后的管理为例，学校变分数管理为落实管理。模块测试后，不仅仅只看分数多少，而是以年级为单位，对所有主客观题目通过计算机进行得分率的统计，以确定知识的缺陷所在，每学科组重新制定补习方案，有针对性地安排训练；各任课教师对所教班级同时进行定量分析，以确定本班的教学问题所在，制定出具体的补救措施；每个学生根据自己的答题情况，建立错题记录，并进行总结和整理；然后由班主任与相关的任课老师再分别从思想上和学习方法上对学生进行相关疏导，从而使其迅速弥补缺陷，提升学习成绩。学案导学的实施，实现了有效教学，打造了高效课堂。

　　——以人为本

　　学校管理的核心是对人的管理。管理过程就是发挥人的价值，挖掘人的潜能，发展人的个性；就是对人的主观能动性的组织、主体意识与精神的弘扬。

　　在学校管理中以人为本，时刻体现人文关怀，坚持以教师发展为本，唤醒教师的发展欲望，创设教师足够发展的空间，搭建教师队伍建设平台，提升教师发展水平，用情感管理与制度管理两条线，充分调动教职工的积极性、主动性和创造性，激励教师和学校朝着共同的目标迈进。

　　学校实行民主管理和民主监督，虚心听取教师意见，相互之间就能够不断交流思想，增进了解，加深感情，就能够为教师创造行使民主管理和民主监督权利的环境和条件，造就一支结构优化、素质良好、富有活力的高水平的教师队伍，打造学校团队精神，不断增强学校的凝聚力和教职员工的自信心，提升学校的核心竞争力。 

　　总之，曾经的一所薄弱学校，借东风，谋发展，以先进的理论为指导，以文化引领，以大无畏的改革勇气、民主科学的精神、以人为本的理念，探寻出了一条属于自己的可持续发展之路，从低谷走向振兴，谱写了一曲华美的乐章。没有任何理由怀疑，有灵魂充满活力的商河一中还要再击长空！