“办一所体现孔子教育思想的学校”

　　围绕以上三方面问题，我们不停地追问自己，经过班子成员反复酝酿，认真推敲，多方征求意见，最终确定了探索“儒家教育思想与现代小学教育相结合”的特色发展思路，“办一所体现孔子教育思想的学校”的发展目标。

　　【“办一所体现孔子教育思想的学校”的价值】

　　我们提出“办一所体现孔子教育思想的学校”的想法后，大家心里头都有些不安，这种探索行不行？对不对？好不好？如果不行就是方向性错误，如果不对就是科学性错误，如果不好，这种探索就没有任何的的必要。带着这些疑问，我们广泛征求意见，特别向一些领导和专家请教，多数人认为这种探索很有意义并提出宝贵的意见和建议。有的领导说：做好这项工作，我们给你做好服务。有的专家说：全力支持，随叫随到，责无旁贷。也有的人提出善意的质疑和提醒， “教育的发展方向是现代化，你们的做法有复古的嫌疑，避免实质的倒退”，“孔子教育思想不是金科玉律，甚至有些是错误的”。鼓励给我们前行的信心，质疑也促使了我们的思考。在综合各方面意见后，我们认为 “办一所体现孔子教育思想的学校”，其价值主要体现在三个方面。

　　第一，实现中华民族的伟大复兴首先是以文化的复兴为标志，教育是文化复兴的重要支柱。

　　21世纪，国际形势将会发生巨大的变化，既有广泛的合作也会有激烈的竞争。21世纪的竞争和20世纪的竞争相比，一个显著变化是，国际间竞争由过去的经济的竞争、军事的竞争、资源的竞争逐步转向文化的竞争。随着世界一体化进程的加速和深化，一些民族的文化将会逐步走向消亡，一些民族的文化将会弱化，一些民族的文化将会进入强势发展。世界每一个国家、每一个民族都不会希望自己的文化走向消亡，每一个民族和国家都会为保护自己的文化而奋争。我们希望世界文化丰富多彩，各种文明“和而不同，共存共荣”，而残酷的事实是，文化的渗透每天都在进行，一些文化正在走向衰溃。当前，我国正在遭受一些文化的“侵袭”，“麦当劳”“阿童木”“韩剧”等对我国民的影响绝不仅仅只是看看动画片、电视剧和换换口味那么简单。在耳濡目染和嗅觉味觉的适应中，它潜移默化地改变着国民的生活习俗和民族性格。

　　实现中华民族的伟大复兴是在激烈的国际竞争中立于不败之地的战略选择，是1840年以来每一个中华儿女的期盼。文化是民族的灵魂。中华民族振兴必先中华文化复兴。只有进行中华文化复兴，才能铸造真正的中华民族精神。这是中华民族振兴最基本的条件。复兴以孔子为代表的中国优秀传统文化，是中国和平发展与中华民族伟大复兴的主要标志。以孔子为代表的儒家学说是中华民族传统文化的核心，是中华民族生生不息的支柱，是中华儿女共有的精神家园，影响了我们整个中华民族心理素质、文化素养与民族性格。

　　在实现中华民族伟大复兴的进程中，教育承担什么作用？《纲要》指出“中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，根本在教育”。“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径”。一个教师、一个学校如果不从民族复兴的高度关照自己的每天工作，就不会找到我们工作的神圣价值和崇高意义。

继承中华民族优秀传统文化，实现中华民族的伟大复兴，是我们“办一所体现孔子教育思想的学校”的深层目标和追求。

　　第二，在国际教育发展的大格局中，中国教育必须凸显民族特色。

　　近代以来，随着工业革命的兴起，西方社会经济发生了巨大的变化，随之教育也出现很大的转机，产生一大批教育家，在世界上产生广泛影响。在这一过程中，我国教育也同时随着封建社会腐朽体制走向末路，西方教育思想大量涌入。中国教育受西方教育的广泛影响大概是“五四”运动以来的事。也大概从那时候开始，中国教育的民族特性在逐渐消失。上世纪的二三十年代，中国教育深受杜威思想的影响；建国后全盘推行苏联教育模式；改革开放后，特别是新课程实施以来，西方各种教育思潮有一次大量涌入中国。教育发展到今天，我们还没有找到中国教育的“根”。现如今，中国教育崇洋思想太重，一些理论专家言必称美、日，张口闭口都是杜威、布鲁姆，昨天刚谈完“人本主义”，今天来一个“生命教育”，明天再讲“结构主义”。一线的校长老师像没头的苍蝇，辩不准方向，到处乱飞。今天搞这个课题，明天又换了另一个项目；今天学习这个理论，明天又换那个模式。美日的教育不是不好，这些教育家的观念也不是不对，而对我国几千年锤造的优秀教育思想视而不见听而不闻。以孔子为代表的中国传统教育思想博大精深，西方的教育思想在我国传统教育思想中都能找到根源。我们还没有真正认识到我国传统教育的价值。正如郭齐家教授指出的：“儒家教育是中国古代教育的主流，最能体现中国古典文化教育的基本特色，是我国也是世界教育史上珍贵的财富。” 

越具有民族性的东西就越具有世界性，越具有世界性的东西也就越具有民族性笔者认为，中国的教育应该根植于五千年灿烂文化，继承中国教育的优良传统，借鉴吸收西方先进的教育经验和成果，走出我们自己民族特色的教育发展之路！这是我国教育的根！当我们的教育有了根，就有了成长的基础，就不怕风吹雨打，就不会左右摇摆，也就会更好地吸收人类一切文明成果和教育经验。