山东省肥城市六中  一、教学设计1．教学内容解析本课内容为人教A版普通高中课程标准实验教科书必修5第二章数列的一节起始课.这一章共分五节，主要学习一般数列的概念和简单表示法，并将研究两类特殊的数列——等差数列和等比数列，解决与这些数列相关的一些问题，了解它们在实际生活中的应用.《课程标准》对数列内容的整体定位是：数列作为一类特殊的函数，是.........

山东泰安 张琳琳一. 教材分析本节课为五四制鲁教版七年级上册第一单元Section B阅读内容，是学生初中阶段第二学年的第一单元。本部分在Section A 所学知识的基础上，仍旧围绕人物外貌描述展开活动，并进一步拓展话题内容。B部分内容依旧围绕着人物外表为中心展开阅读，让学生真切感受到准确对人物外貌描述在现实生活中（刑侦画像师）的重要性.........

教学目标：1、对文言文有初步的认识，能够熟练朗读课文，并背诵课文；2、了解学习文言文的方法，并用这些方法了解课文内容；3、指导学生感受故事中人物的聪惠和语言运用的巧妙。教学重难点：教学重点是指导学生把课文读流利，读懂句子。教学难点是指导学生感受故事中人物的聪惠和语言运用的巧妙。......

人教版八下第五单元《国防建设与外交成就》第 15 课《独立自主的和平外交》。达成目标：知道新中国独立自主的和平外交政策，了解万隆会议；理解和平共处五项原则的内容及影响和“求同存异”方针的含义等。感受周恩来的外交智慧和魅力，学习老一辈革命家的优秀品质。联系当今中国特色大国外交，将历史和现实相结合，提升学生民族自信心和国家自豪感。......

认知目标：通过观看高水平的比赛录像，对跑步姿势有一个全新的认识；技能目标：通过高抬腿的练习，有效的改进跑步过程中抬腿不到位的错误动作；情感目标；小组合作，互帮互学，激发学生的自主学习能力，树立自信心。......

课标分析本堂课以“健康第一”为指导思想，以提高和平衡学生身体各运动器官和系统的功能性为目标，教学内容、教学方法、手段都紧紧围绕这一目标展开。组织教学以学生为主体，教师为主导，教学目标为主线实施课堂教学。教材分析功能性体能练习依据运动解剖学、运动生理学和体能发展敏感期，设计适合中小学生生理、心理特点的体能练习方法。针对的是提高或恢复学生身体.........

学习目标：1.能准确说出有序数对中“有序”“数对”的含义； 2.会用有序数对表示平面内点的位置，并知道它们之间的一一对应关系； 3.会用多种多样的方法表示平面内点的位置。 课堂流程设计： 环节一：观察与思考（达成目标一） 思考下面的问题： 1.在体育课上，全班 48 人站成一行，怎样表示某个同学所处的位置？ 2.如果 48 人站成了.........

高中语文学科必修 2 第四单元《项脊轩志》第二课时【教学目标】1.引导学生体会作者在日常生活琐事的记叙中所蕴含的浓浓亲情。2.引导学生 领会作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。【教学方法】采用合作、探究、自主学习方式，激发学生学习的主动性，培养学生理解感悟的能力。【教学重点、难点】引导学生领会作者善于从日常琐事中选.........

一、教学内容：华师版数学七年级下册第九章第二节的第一课时：多边形的内角和.二、教学目标：1．理解多边形的内角和公式，并能用公式进行简单的计算．2．经历多边形内角和的探索过程，尝试从不同的角度解决问题，感受从特殊到一般及类比的学习方法，初步体会转化的数学思想．三、教学重点、难点：重点： 探索多边形的内角和公式。难点： 探索多边形的内角和时，.........

教学目标【知识与能力】1、了解作者生平及生活背景；2、把握诗歌主要内容，理解诗歌主旨；3、感受陶渊明对田园生活的热爱之情及深层意义。【过程与方法】反复吟咏，运用鉴赏诗歌的方法，把握意象，体会意境，感悟作者在诗中表达的情感。【情感态度与价值观】引导学生学习作者高尚的理想志趣和坚定的人生追求，培养学生健康积极的人生态度。教学重点抓住诗歌意象来.........