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  • 《土耳其进行曲》是贝多芬为德国剧作家科策布的剧本《雅典的废墟》所作的配乐片段,后被改编成钢琴曲,成为家喻户晓的世界名曲。与此齐名的还有本节课拓展环节所介绍的莫扎特创作的《土耳其进行曲》。根据二年级学生的年龄特点和知识水平,我以图形谱的方式记录音乐,用可视化的方法帮助学生理解乐曲,进而用肢体参与表现,加深体验。乐曲有两个主题,A段主题朴实明.........
    2016-10-23 来源:山东创新教育研究院
  • 本课例为新版PEP小学英语四年级上册Unit 5 Part A中的Let's learn与Let's do部分。本单元的学习内容是My clothes, 而Part A中的Let's learn与Let's do部分是表达个人对服装的喜好及简单的指令性动作。因此尝试根据学情将Let's learn与Let's do中的部分内容巧妙地融入一.........
    2016-10-23 来源:山东创新教育研究院
  • Ⅰ.Warm up 一、Greeting 1. Hi, everyone. Nice to meet you. 2. 出示教学目标:Learning Aims.  3. Play a guessing game about me.  二、Do the chant 1. And do you know where did I go yest.........
    2016-10-23 来源:山东创新教育研究院
  • 合作探究长方形和正方形周长计算的方法。运用长方形和正方形周长的计算方法,解决问题。解决问题过程中,体会数学与生活的联系,感受学习乐趣       ......
    2016-10-23 来源:山东创新教育研究院
  • 能运用资料收集的方法,收集、处理车标的相关信息。能用不同标准对车标分类,并在此过程中进一步感悟车标的构成元素。能归纳出车标的设计原则,并尝试合作设计出有创意的车标。......
    2016-10-23 来源:山东创新教育研究院
  • 教学目标:1、结合具体的图形,明确什么是“点阵”,了解点阵的基本知识。2、能在具体的观察活动中,发现点阵中隐藏的规律,体会图形与数的联系。3、结合探索、尝试、交流等活动,培养学生观察、概括与推理的能力。教学重点:通过观察活动,引导学生探索发现“点阵”中隐藏的规律。  教学难点:能从不同的角度观察到点阵图形的不同排列规律,并能把观察到的规律.........
    2016-10-23 来源:山东创新教育研究院
  • 泰安市实验学校  邹秀丽主备教师:  泰安市实验学校  邹秀丽     学习小组:         使用学生姓名:      &n.........
    2016-10-23 来源:山东创新教育研究院
  • 感情朗读,体会语言情感之美.品读细节,感悟文中平凡真爱.联想生活,感受身边点滴真爱. 用“爱”的引起话题.学生帮助老师完成题目的板书.明确学习目标和本课学法.......
    2016-10-23 来源:山东创新教育研究院
  • 一、青蛙怎么唱歌?我们用“青蛙唱歌——呱呱呱呱——白头到老  老气横秋”的节奏跟着录音读。放录音时,同学们听录音时手要指着成语,小声跟着读。白头到老  老气横秋  秋高气爽  爽心悦目    目不斜视  视死如归  归心似箭  箭不虚发......
    2016-10-23 来源:山东创新教育研究院
  • 1、借助图形、数轴和分数的知识理解小数的意义。 2、经历小数的意义的研究过程,利用计数器探究并理解小数数位及其计数单位,进一步理解十进制,感受小数与整数的联系。3、在学习中培养发展知识的归纳概括、抽象与推理能力 4、在积极思考、合作合作探究中大胆质疑,主动学习,感受数学文化魅力。 ......
    2016-10-23 来源:山东创新教育研究院

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