我们一如既往的为大家带来了本年度最具洞见的研究汇总，内容涵盖从“大脑休息”的力量，到关于人工智能、手机以及课堂手写教学的突破性研究。当2025年即将落幕时，科技似乎走到了十字路口：Open AI的CEO，“狂人”山姆·奥特曼（Sam Altman）在美国各地奔走疾呼，宣称AI“超级智能”已近在咫尺；然而同期两项研究却给课堂上的AI热潮泼下.........

在人类科技史上，鲜有脑像机接口（脑机接口，BCI）这样兼具色彩与现实变革潜力的技术。近期，全球知名市场研究机构Barnes Reports发布了名为《2026年全球高端展望：脑机接口市场》的重磅报告（以下简称“报告”）。确实被归类于半导体行业（代码BRA4795）的深度分析文件，不仅通过详实的数据描绘了未来十年的产业蓝图，更揭示了一个正在.........

《教育研究》是教育部主管、中国教育科学研究院主办的权威核心期刊，是引领全国教育研究方向的“风向标”。其在教育领域的地位和影响力，如同《求是》杂志在政治领域的地位和影响力。杂志上发表的文章，都代表了教育领域相关内容最新、最权威的研究成果。 对于普通家长而言，读懂《教育研究》的全年核心内容，就等于抓住了未来教育的“导航图”，能让家庭教育摆脱.........

亚里士多德的“第一性原理”启示我们，唯有回归系统最本质、最核心的命题，方能破解复杂困境。对于教育这一塑造人之根本的伟大事业，其第一性原理绝非知识的机械累积与分数的冰冷堆砌，而在于人之能动性的激发与赋能——即培养学生适应并驾驭未来社会的核心能力。这不仅是教育哲学的元命题，更是破解当前诸多教育沉疴、引领高质量发展的根本锚点。我国教育在规模上已.........

在过去十年里，全球科技行业的叙事主轴几乎完全被“指数级增长”所垄断。摩尔定律的惯性、云计算的无限弹性以及风险资本对规模的狂热追逐，共同构建了一个仿佛资源无限、边界无穷的扩张时代。然而，随着未来学家伊恩·可汗（Ian Khan）及其研究机构最新发布的《2026年50大科技趋势前瞻报告》（The Top 50 Technology Trend.........

2019年，我从十一学校卸任之后，按照北京市领导的安排，要去创建一所新的学校——北京第一实验学校。领导希望我们探索一下：2035年、2050年中国教育现代化的“北京样本”应该是什么样的？所以这所学校在建筑上比较简约：不铺装地面、不装修墙面、不吊顶。有好多朋友在我们开学之后来考察，问我们：“你们是在毛坯房里吗？怎么还没装修啊？”对于我们学校.........

家庭是人生的第一所学校，父母是第一任老师，但会爱孩子是一门科学。在人工智能时代，家庭教育的重要性更加凸显，它不仅是学校教育的"根脉"，更是培养孩子品德与习惯的关键。从劳动教育到睡眠健康，从避免功利化到重视生活实践，家庭教育需要走出六大陷阱，让孩子在爱与责任的土壤中自然生长。......

在当下的科技舆论场中，当我们在谈论人工智能时，最不假思索的叙事框架无疑是“第四次工业革命”。这确实是一个充满诱惑力的线性类比：蒸汽机是对肌肉的解放，电力是对能源的解放，而 AI 则是对智能的解放。在这种叙事里，历史是一条不断上升的直线，而我们正站在生产力曲线最陡峭的拐点上。然而，随着大模型能力的涌现与社会震荡的加剧，我们发现，仅用工业革命.........

本文立足基础教育课程改革二十年来在理论与实践探索中催生的新话语体系，重点剖析了贯穿其中的三个原生性关键词——“素质教育”“立德树人”与“核心素养”。同时指出，新课改的实践与话语建设，是运用“两个结合”方法论、构建中国教育学自主知识体系的一项奠基性工程，为教育强国建设提供了坚实的学理支撑与实践范式......

“近年来，家校社协同育人理念广受各方关注，从中央到地方初步形成了广泛的理念共识与行动自觉。”谈及如今全国各地家校社协作推进的具体情况，北京市政协委员、北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任边玉芳如是概括。 边玉芳指出，在推动家校社协同育人工作中，顶层制度的构建尤为重要。2023年1月，教育部等13部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育.........